Tradicionalmente, se ha producido una relación estrecha e inflexible entre Identidad Sexual, Rol y Orientación del Deseo. Así la identidad sexual (hombre-mujer) debía ir pareja con la adopción del rol correspondiente (masculino-femenino) y el deseo debía estar orientado necesariamente hacia personas del otro sexo (heterosexualidad). ..Desde los hallazgos de Kinsey y estudios posteriores se admite que la orientación del deseo puede ser heterosexual, homosexual y bisexual. Sin embargo, a pesar de que la comunidad científica admite que existen varias categorías de orientación del deseo sexual, muchas veces se observan actitudes negativas y de no aceptación de tales variaciones.. en otros casos se ha producido un cambio en las opiniones o creencias de las personas, en el sentido de mayor aceptación, pero no así de sus actitudes y comportamientos. En una encuesta realizada a adolescentes gipuzkoanos (Seminario de Estudios Sexológicos, 1988), el 83.2‰ afirmaba que la homosexualidad le parece algo normal aunque ellos/as no mantendrían relaciones homosexuales. Sin embargo, estos datos no son congruentes con los estereotipos que se dan en la sociedad en relación a la homosexualidad (Hyde, 1994), como son: todos los homosexuales son afeminados, agresores de menores y todos han contraido el Sida. Este tipo de creencias favorecen la homofobia o actitudes negativas y discriminatorias hacia personas con este tipo de orientación sexual. Las investigaciones realizadas sobre este tema han negado la existencia de estos estereotipos en la comunidad homosexual. Por tanto, la educación sexual debería tratar de eliminar este tipo de mitos. ..No se puede confirmar de qué factores depende la orientación sexual, pero sí se puede afirmar que la orientación del deseo antecede a las conductas sexuales. Se ha visto que las fantasías eróticas (que sí parecen tener relación con la orientación del deseo) están presentes en la pubertad temprana, antes de que se den experiencias sexuales con otras personas. ..En la adolescencia es cuando se toma conciencia de hacia dónde se orienta nuestro deseo. En nuestra sociedad sigue siendo problemático para los adolescentes y adultos aceptar el deseo si este no es heterosexual. ..En la actualidad hay un acuerdo bastante generalizado en que la homosexualidad y bisexualidad son orientaciones del deseo alternativas que no comportan, por sí mismas, el riesgo para la salud psico-física del individuo y el grupo social. ..La Asexualidad, sin embargo, ha de ser considerada como una disfunción que habría que situar dentro de los problemas del Deseo descritos por Kaplan (1979). ..Las Parafilias -orientación del deseo hacia objetos o hacia personas que no consienten o a las que se les produce daño- (pederastia, sadismo, voyerismo, exhibicionismo, zoofilia, etc.) en la medida que tengan un carácter de necesidad compulsiva y sean la actividad sexual exclusiva o predominante son orientaciones patológicas del deseo. ..La orientación del deseo puede ser: ..Heterosexual ..Homosexual ..Bisexual ..La homosexualidad y la Bisexualidad son orientaciones del deseo alternativas que por sí mismas no comportan riesgo para la salud psico-física del individuo y el grupo social. ..Existen una serie de estereotipos en relación a la homosexualidad que favorecen la homofobia y las actitudes discriminatorias. ..La asexualidad ha de ser considerada como una disfunción. ..Las parafilias también pueden ser orientaciones patológicas cuando se dan de forma compulsiva o exclusiva. ..La conducta sexual ..Comportamiento Heterosexual ..De los 3 a los 7 años Hasta los 3 ó 4 años la conducta sexual del infante es principalmente egocéntrica, es a los 4 ó 5 años cuando la sexualidad de los/as niños/as llega a ser más social. Los chicos y las chicas imitan algunos comportamientos de los adultos, como agarrarse de la mano, jugar a médicos y enfermeras, etc. (Gunderson et al., 1981). ..Hacia los 5 años se han formado un concepto del matrimonio, o al menos de sus aspectos no genitales. Saben que un miembro del sexo opuesto es el apropiado, ellos están comprometidos a casarse cuando se hagan mayores y en sus juegos adoptan estos roles. ..De los 8 a los 12 años La división social de los hombres y mujeres en grupos separados, hace que durante este período se produzcan pocos juegos heterosexuales. Sin embargo, durante esta etapa los/as niños/as comienzan a oir hablar sobre las relaciones sexuales (Wyatt et al., 1988). Esto provoca ciertas reacciones como son una combinación de diversión, shock e incredulidad. ..De los 13 a los 19 años Hacia la mitad y final de la adolescencia, es cuando los/as jóvenes se van integrando en el sexo heterosexual, con más y más frecuencia. La conducta heterosexual gana prominencia y se convierte en la principal fuente de contacto sexual. ..La progresión regular suele ser: besos, beso "..francés".. (introduciendo la lengua) y caricias (incluyendo en los genitales), para pasar al coito y al contacto oral-genital.. esto suele ocurrir en un período de 4 ó más años (DeLamater y MacCorquodale, 1979). ..Comportamiento homosexual ..De los 3 a los 7 años Durante esta etapa y la preadolescencia el juego sexual con personas del propio género puede ser mucho más común que los juegos sexuales con personas del otro género (Martinson, 1973). Generalmente, las actividades no incluyen más que tocar los genitales del/a otro/a. ..De los 8 a los 12 años Según Hyde (1994) es importante entender la actividad homosexual como un aspecto del desarrollo sexual de los/as chicos/as. En la preadolescencia, estos/as tienen una organización social que es esencialmente homosexual. Los chicos juegan separadamente de las chicas y la mayoría se socializan con jóvenes de su mismo género. Esta separación comienza alrededor de los 8 años. Por tanto la exploración sexual a esta edad es más probable que sea homosexual (masturbación, exhibicionismo, acariciar los genitales del otro, masturbación en cuadrilla). Este tipo de actividades homosexuales no es tan probable que ocurran entre las chicas quizás porque el "..espectáculo".. de la masturbación no les resulta tan impresionante.. o quizás porque ya sienten las grandes restricciones de su sexualidad y se sienten indecisas para hablar de situaciones sexuales con otras chicas. ..Por tanto los chicos parecen realizar su exploración sexual con una cuadrilla, mientras que las chicas lo hacen en solitario (Kinsey et al. 1953). ..De los 13 a los 19 años Durante la época de la adolescencia suele darse un mayor contacto afectivo con personas del mismo sexo debido a la inseguridad y el desconocimiento que provoca el otro sexo. Esto según algunos autores es calificado como Contactos Homosexuales esporádicos, que no condicionan la futura orientación del deseo como homosexual.Un ejemplo de este tipo de comportamientos en los chicos son los juegos competitivos (masturbaciones en grupo, compararse el tamaño del pene, peleas delante de las chicas, etc.).. en el caso de las chicas se producen estrechas relaciones afectivas entre ellas que se reflejan en comportamientos como dormir juntas, mostrarse desnudas o semi-desnudas, ayudarse a colocarse tampones, etc.Alrededor del 11‰ de los hombres y el 6‰ de las mujeres adolescentes informan que han tenido experiencias homosexuales (Sorensen, 1973). En muchos casos la persona sólo ha tenido una o pocas experiencias homosexuales, principalmente por curiosidad, y la conducta es discontinuada. Este tipo de conductas homosexuales del adolescente tampoco parecen ser predictoras de la orientación homosexual adulta. ..Las conductas homosexuales también son características de la infancia (3 a 7 años) y la preadolescencia. ..La división social de hombres y mujeres durante la preadolescencia explica, en gran parte, las conductas homosexuales que se producen en esta etapa evolutiva. ..Los contactos homosexuales esporádicos que se producen durante la adolescencia no condicionan la futura orientación del deseo como homosexual. ..PettingEl Petting es el término inglés que hace referencia a "..intimidades sexuales próximas al coito pero sin llegar a él, pudiendo incluir el orgasmo"...Desde un punto de vista evolutivo, el petting constituye las primeras experiencias heteroeróticas. Probablemente es el tipo de comportamiento sexual más utilizado durante la adolescencia. Puede ser una buena forma de progresión sexual en la adolescencia que permita la gratificación sexual propiamente dicha, y la expresión de la afectividad. Además, a través del petting los/as adolescentes comienzan a aprender, dentro del contexto de la relación interpersonal, sobre sus propias respuestas sexuales y las de sus parejas. Pueden así desarrollar un amplio repertorio de comportamientos sexuales placenteros sin riesgos de embarazos ni enfermedades. En el estudio realizado con jóvenes gipuzkoanos (Seminario de Estudios Sexológicos, 1988) el 30.7‰ declaraba tener experiencia de petting. Se observan diferencias importantes en función del sexo ya que el 65.5‰ de los chicos declaraba encontrarse en este nivel de experiencia frente al 34,5‰ de las chicas. En otro estudio realizado entre jóvenes de Gipuzkoa (Ubillos, S., Pizarro, I., Páez, D. &.. Igartua, J., 1994) el 24.9‰ de la muestra informa que tiene experiencia sexual de petting. La diferencia de resultados creemos que puede deberse a que el rango de edad del primer estudio es bastante más amplio (14-20 años) que el del segundo (16-18 años). ..Variaciones en la Conducta Sexual ..Como norma general, se ha tendido a clasificar los comportamientos sexuales en normales o anormales. Por ello, consideramos importante aclarar el concepto de normalidad sexual. La sexualidad humana, entendida como una dimensión que tiende a la relación y comunicación con los demás, tiene múltiples y variadas posibilidades de satisfacción y realización. Hasta hace poco tiempo la norma sexual se limitaba a la relación heterosexual institucionalizada. En la actualidad, se tiende a aceptar que el criterio de normalidad es variable y relativo desde el punto de vista social, cultural e individual. Cada sociedad y, en cada momento histórico, elabora una serie de normas que regulan la sexualidad de sus miembros.Algunos/as sexólogos/as entienden por normalidad aquello que conduce a vivir las sensaciones y sentimientos placenteros sin causar daño a nadie. Un criterio de normalidad fundamental es el respeto hacia la otra persona, respeto de su sexualidad y por su libertad de elección en la realización de la misma. Una relación sexual anormal o patológica sería por ejemplo una violación, una relación adulto-niño/a, un relación forzada, etc. (García, 1984). ..Existen otros muchos comportamientos sexuales que pueden ser compatibles con los mayoritarios. En realidad no existe un grado puro de cada comportamiento sino que todas la personas tienen un pequeño matiz de muchos de ellos. Cuando se dan de forma única y excluyente y, además hay problemas de relación interpersonal, sería deseable la psicoterapia sexológica (es lo que en el apartado referente a la orientación del deseo hemos denominado parafilias). Algunos son poco frecuentes y en un grado pequeño pueden enriquecer las relaciones sexuales. A la vez que se explicará cada comportamiento en su grado más "..patológico".., mencionaremos ejemplos "..normalizados".. de los mismos. ..· Exhibicionismo ..Aquella persona que disfruta sorprendiendo a otros mostrando sus genitales. Son personas inofensivas y su único placer es la sorpresa, susto o miedo que provoca. También pueden considerarse comportamientos exhibicionistas el streap-tease, hacer alarde de sus músculos utilizando camisetas que los resaltan, llevar una minifalda, utilizar grandes escotes, etc. ..· Voyeurismo ..Aquella persona que disfruta de la tensión que le produce la observación de conductas sexuales, sin ser descubierta. En un streap-tease se produce un comportamiento vouyerista desde el momento en que se produce excitación mirando a la persona desnudarse. Otro ejemplo puede ser el mirar a un chico o chica atractiva, mirar revistas pornográficas, ver películas pornográficas, etc. ..· Fetichismo ..Sería la preferencia casi exclusiva por elementos parciales de determinadas personas (bragas, sujetadores, zapatos) u objetos. Cuya presencia es imprescindible para que se produzca la excitación. Un ejemplo normalizado de fetichismo podría ser el llevar objetos pertenecientes a una persona que te atrae o por la que sientes un gran afecto. ..· Travestismo ..El Travestismo se refiere a vestirse como un miembro del otro género. El verdadero travesti es una persona que obtiene la gratificación sexual vistiéndose con ropas del otro género (Hyde, 1994). Algunos autores defienden la idea de que es básicamente un fetichismo (Pomeroy, 1975) y parece ser bastante similar al fetichismo de ropa. Se suele practicar en privado, mayoritariamente son hombres, heterosexuales, casados y con hijos (Talamini, 1982). Hay personas que utilizan el travestismo como parte de su trabajo como artistas.. algunos transexuales es posible que pasen por una fase de travestismo hasta que llegan a ser mujeres.Socialmente el travestismo es un hecho totalmente aceptado durante algunas fiestas populares como el Carnaval. Se puede observar como gran cantidad de hombres y mujeres se visten con ropas típicas del otro género. ..· Paidofilia/Gerontofilia ..En la Paidofilia el objeto de satisfacción sexual es generalmente un niño/a. Puede considerarse una anormalidad sexual ya que no respeta la libertad de la otra persona. Cuando es con personas mayores se denomina gerontofilia. Las relaciones afectivas con los/as niños/as o con los/as abuelos/as que te llevan a realizar juegos o tener manifestaciones cariñosas sin que haya búsqueda de placer sexual, podríamos considerarlas ejemplos normalizados de este tipo de comportamientos. ..· Zoofilia ..El objeto de satisfacción es un animal. Se suele decir, que ha sido frecuente en medios rurales, en determinadas tareas y en ausencia de personas del otro sexo. Como un ejemplo normalizado de este tipo de comportamientos se puede mencionar la relación afectiva que las personas amantes de los animales establecen con los mismos. ..· Sadismo/Masoquismo ..El Sadismo sería el placer mediante el sufrimiento que se produce en otra persona. El reverso se denomina Masoquismo. En las relaciones sexuales e incluso afectivas cotidianas tenemos ejemplos de este tipo de comportamientos: cosquillas, pellizcos, mordiscos, peleas en plan juego, etc. .. .. Transexualismo ..La Transexualidad, generalmente, es considerada por muchos/as autores/as como una variación de la conducta sexual, nosotros/as, a pesar de haberla incluído dentro de este apartado, consideramos que no es una conducta sexual sino que fundamentalmente es un problema de género, y más específicamente de identidad de género. Un transexual es una persona que se siente dentro de un cuerpo de otro género (su cuerpo le dice "..soy un hombre".., pero su mente le dice "..soy una mujer".., y lo mismo en el caso de la mujer). Esta condición se conoce como disforia de género, provocando infelicidad o insatisfacción con el género de uno/a mismo/a (Hyde, 1994). Ante esta situación, algunas personas optan por someterse a operaciones quirúrgicas de cambio de sexo. El término transexual se utiliza tanto para la persona que decide cambiar su sexo como para la que no toma tal decisión. La comunidad científica no ha encontrado una causa definitiva del transexualismo. Una especulación es que durante la etapa prenatal se produjo una inapropiada diferenciación cerebral por exposición a hormonas del género contrario. Sin embargo no hay evidencia directa que apoye esta idea. ..- Existen un grupo de comportamientos sexuales que a menudo se han considerado "..patológicos".. (exhibicionismo, voyeurismo, fetichismo, etc.) y que sin embargo todas las personas tienen un pequeño matiz de muchos ellos. ..- Cuando se dan de forma única y excluyente se denominan parafilias y pueden ser considerados como disfunciones de la orientación del deseo. ..- El transexualismo no es una variación de comportamiento sexual sino un problema de identidad de género. ..Mitos sobre los comportamientos sexuales ..Sobre la homosexualidad ..Es erróneo pensar que la persona homosexual tiene características particulares que permiten diferenciarla del resto de las personas no homosexuales. Aunque es cierto que un sector minoritario de homosexuales tiene algunas características particulares (gestos, ropas,...) una gran parte de ellos/as no se diferencian del resto de las personas. Tampoco existe evidencia de que las personas que abusan de los menores sean homosexuales. Por el contrario un porcentaje relativamente amplio de agresores son heterosexuales. Y por último el Sida no es una enfermedad que afecte a todos los homosexuales. Actualmente, la extensión del Sida se está produciendo más rápidamente entre heterosexuales. ..Comportamientos parafílicos ..Todas las personas tienen un pequeño matiz de muchos de estos comportamientos, e incluso, en un grado pequeño, pueden enriquecer las relaciones sexuales.